W bibliotece wybrać książki pomoże Wam nauczycielka .
Księgozbiór naszej biblioteki liczy obecnie 15259 woluminów.
Są to książki o różnej tematyce: bajki, baśnie, powieści i opowiadania
obyczajowe, przygodowe, fantastyczne, przyrodnicze, historyczne oraz lektury.
W czytelni szkolnej znajdziecie wiele ciekawych czasopism dla dzieci:
„Abecadło”, „Świerszczyk”, „Viktor Junior”, „Ekoświat”.
Dla nauczycieli i pracowników szkoły przeznaczone są następujące czasopisma:
„Wszystko dla szkoły”, „Chip”, „Katecheta”, „Biblioteka w Szkole”,
„Głos Nauczycielski”, „Nauczanie Początkowe”, „Język Polski w Szkole
IV-VI”, „Psychologia w Szkole”, „Życie Szkoły”, Gazeta Prawna”.
REGULAMIN BIBLIOTEKI
Prawa i warunki korzystania z wypożyczalni
Biblioteka szkolna udostępnia zbiory uczniom, nauczycielom,
pracownikom administracyjnym szkoły oraz rodzicom uczniów naszej
szkoły w czasie określonym harmonogramem pracy biblioteki.
Korzystanie z biblioteki jest bezpłatne.
Z wypożyczalni mogą korzystać wszyscy uczniowie.
W bibliotece należy zachowywać się spokojnie i cicho,
mówić szeptem i nie przeszkadzać innym.
W bibliotece obowiązuje zakaz palenia tytoniu, spożywania posiłków i picia napojów.
Czytelnik odpowiada materialnie za zniszczenie, uszkodzenie
lub poplamienie wypożyczonych książek.
Do 10 czerwca każdego roku szkolnego wszystkie książki,
wypożyczone z biblioteki, powinny być zwrócone.
W uzasadnionym przypadku bibliotekarz może zażądać zwrotu
książek przed upływem ustalonego terminu.
Wypożyczenia książek
Czytelnik może wypożyczać książki tylko na swoje nazwisko.
Jednorazowo można wypożyczyć dwie książki na dwa tygodnie.
Książki, wypożyczonej na swoje nazwisko nie można przekazywać osobom trzecim.
Poszanowanie książek
Czytelnik szanuje i dba o wypożyczenie książki.
Czytelnik zobowiązany jest odkupić zagubioną lub
zniszczoną książkę. Jeśli odkupienie książki jest niemożliwe, powinien
oddać inną, wskazaną przez bibliotekarza.
Współpraca biblioteki szkolnej
Biblioteka szkolna współpracuje z innymi bibliotekami poprzez:
lekcje biblioteczne, konkursy czytelnicze i plastyczne, spotkania z czytelnikami.
Biblioteka szkolna współpracuje z nauczycielami i wychowawcami
naszej szkoły poprzez realizację ścieżki międzyprzedmiotowej – czytelniczej i medialnej.
Regulamin czytelni
Z czytelni mogą korzystać wszyscy uczniowie i nauczyciele
oraz rodzice uczniów naszej szkoły, zapisani do biblioteki.
Do czytelni należy wchodzić spokojnie, z czystymi rękami i bez jedzenia.
W czytelni obowiązuje cisza.
W czytelni można korzystać ze zbiorów wypożyczalni, czasopism
i księgozbioru podręcznego.
Czasopism nie można wynosić poza czytelnię.
Czasopisma odkłada się na ustalone miejsce.
Zadania nauczyciela – bibliotekarza
Udostępnianie książek i innych źródeł informacji.
Tworzenie warunków do poszukiwania, porządkowania
i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego
posługiwania się technologią informacyjną.
Rozbudzenie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów
oraz wyrabianie i pogłębianie u uczniów nawyku czytania i uczenia się.
Organizowanie różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną.
"Są książki, które się czyta.
Są książki, które się pochłania.
Są książki, które pochłaniają czytającego."
Maria Pruszkowska
SPIS LEKTUR
Klasy I-III
Hans Christian Andersen - Baśnie (wybór);
Władysław Bełza - Kto ty jesteś? Polak mały!;
Jan Brzechwa - Akademia Pana Kleksa;
Wanda Chotomska - Legendy polskie;
Maria Konopnicka - O krasnoludkach i sierotce Marysi (fragmenty);
Clive Staples Lewis - Opowieści z Narnii, cz.I Lew, czarownica i stara szafa;
Kornel Makuszyński - Szatan z siódmej klasy;
Lucy Maud Montgomery - Ania z Zielonego Wzgórza;
Edmund Niziurski - Sposób na Alcybiadesa;
Henryk Sienkiewicz - W pustyni i w puszczy;
Alfred Szklarski - Tomek w krainie kangurów;
ks. Jan Twardowski - Zeszyt w kratkę;
Mark Twain - Przygody Tomka Sawyera;
Juliusz Verne - W 80 dni dookoła świata;
Stanisław Lem - Bajki robotów.
Baśnie, legendy, opowiadania i utwory poetyckie pochodzące z regionu.
Inne teksty reprezentatywne dla źródeł kultury europejskiej.
Wybrane przez uczniów i nauczyciela stosownie do możliwości
o potrzeb uczniów: - utwory prozatorskie i poetyckie wprowadzające
w polską tradycję i współczesność literacką - teksty reprezentatywne
dla różnych rodzajów, gatunków i form artystycznego wyrazu,
ze szczególnym uwzględnieniem utworów epickich, w tym odmian prozy
fabularnej, literatury science fiction.